Randonnée dans les Rocheuses (10C)
La pente en tant que taux de variation, les équations linéaires.
Les élèves analysent la progression du randonneur sur le sentier selon la représentation graphique. Ils déterminent l’équation d’un segment de droite avant de créer une nouvelle histoire basée sur leur propre graphique.
Une version échafaudée de la tâche est disponible en téléchargement.
Fiche activite par etapes (download Word document)